В субботу, 29 ноября, во всех школах городского округа состоялся «Научный квест выходного дня», объединивший школьников всех возрастов, их родителей и педагогов.
В лицее № 5 на мероприятии особое внимание уделили ранней профориентации и развитию талантов в сфере робототехники и информационных технологий. На квесте были представлены проекты, ставшие победителями за последние три года, включая работы лауреатов городских и региональных конкурсов «Юный конструктор» и «Юный исследователь», а также финалистки Всероссийского конкурса «Большая перемена» в направлении «Шаг в будущее».
«Кружок «Мир Роббо» охватывает учеников с 1-го по 4-й класс, а затем их деятельность переходит в более сложную проектную работу», — рассказал учитель информатики и руководитель кружка Алексей Гусаков.
Среди продемонстрированных инноваций были: «Безопасный дом», проект ученицы 4-го класса – робот, который распознает лица, отличая знакомых от незнакомых, тем самым обеспечивая защиту дома. «Робототехнический протез руки» — проект изначально был представлен учеником 9-го класса на конкурсе «Юных робототехников», после чего был значительно усовершенствован. В мае этого года стал победителем региональной конференции технологических проектов инженерных классов.
«Я занимаюсь робототехникой со 2-го класса. Сегодня буду показывать двоих роботов. Робот-принтер — для его работы нужно загрузить бумагу и запустить механизм, после чего он выдает готовые рисунки. И робот-спираль — этот робот умеет ездить по кругу и рисовать красивые спирали», — поделилась ученица 4-го «Б» класса Алевтина Пономарева.
«Сегодня у нас действовал инструментарий программы «Орлята России». Старшеклассники посетили мастер-классы по естественным наукам, такие как «Физика вокруг нас» и «Химия: исследовательская лаборатория». Ребята участвовали в профориентационной программе «Билет в будущее», где педагог рассказала о возможностях поступления в учреждения среднего профессионального образования и вузы Подольска», — рассказала директор лицея № 5 Ольга Кульба.
«Научный квест выходного дня» в лицее не только показал высокий уровень подготовки учащихся и педагогов, но и послужил мощным стимулом для дальнейшего развития научных и технических талантов среди школьников.
