В частности предлагается разделить экзамен на две части – базовую и профильную, записывать на видео сам экзамен и обработку данных, а за подлоги и мошенничество при сдаче ввести уголовную ответственность. Эти предложения будут рассмотрены на заседании президентской комиссии.
По мнению экспертов, в настоящее время не существует серьезных механизмов, способных призвать нарушителей к юридической ответственности. Чтобы исключить возможность помощи сдающим ЕГЭ со стороны учителей и администрации школы, предложено максимально отделить школьников от персонала школы. Но самое главное обстоятельство, которое оказывает негативное действие на процедуру сдачи ЕГЭ, это то, что по его результатам в настоящее время оцениваются не только знания школьников, но и качество образования в регионах в целом. Пока что эксперты затрудняются однозначно сказать, какие из рекомендаций могут быть одобрены на законодательном уровне.
По мнению экспертов, в настоящее время не существует серьезных механизмов, способных призвать нарушителей к юридической ответственности. Чтобы исключить возможность помощи сдающим ЕГЭ со стороны учителей и администрации школы, предложено максимально отделить школьников от персонала школы. Но самое главное обстоятельство, которое оказывает негативное действие на процедуру сдачи ЕГЭ, это то, что по его результатам в настоящее время оцениваются не только знания школьников, но и качество образования в регионах в целом. Пока что эксперты затрудняются однозначно сказать, какие из рекомендаций могут быть одобрены на законодательном уровне.
Источник:
